МОДИФІКОВАНА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
із зарубіжної літератури для 8 класу НУШ
для учня/учениці з особливими освітніми потребами, ІПР, 4 рівень підтримки
(70 годин, за підручником Ніколенко)
для учня/учениці з особливими освітніми потребами (ООП), який/яка навчається за індивідуальною програмою розвитку та потребує четвертого рівня підтримки
на основі навчальної програми «Зарубіжна література» 8 класу (О. Ніколенко)
70 годин (2 години на тиждень)
Програма містить: номер уроку, тему уроку, адаптація/модифікація, очікувані результати та особливості проведення оцінювання.
Приклад з програми:
№ | Тема уроку | Адаптація / модифікація — що конкретно робить учитель і що очікувати від учня | Очікувані результати | Особливості проведення оцінювання |
1 | Літературний процес. Роди літератури. Провідні літературні епохи | На дошці — стрічка часу з 5 назвами: Античність → Середньовіччя → Відродження → Бароко → Класицизм. Пояснити кожну одним простим реченням. Дати картки «епос», «лірика», «драма» + 3 малюнки/приклади. Учень має вибрати й співвіднести, а не самостійно формулювати визначення. | Називає 2–3 літературні епохи; розрізняє епос, лірику і драму за підказкою; встановлює відповідність «епоха — назва». | Усне опитування, вибір із 2–3 варіантів, картки. Не знижувати оцінку за неточне формулювання визначення, якщо поняття правильно впізнано. |
