Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Модифікована навчальна програма фізики 8 класу НУШ

Опублікував/ла:

Ткачук Валерія Олегівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Модифікована навчальна програма фізики 8 класу НУШ

09.09.2025

3 0

Інклюзивна освіта

8 Клас

411

придбати матеріал

Ціна:

58 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Модифікована навчальна програма фізики 8 класу НУШ

(Модельна навчальна програма «Фізика. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти автори Кремінський Б. Г., Гельфгат І. М., Божинова Ф. Я., Ненашев І. Ю., Кірюхіна О. О.)

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Модифікована_програма_Фізика_8клас (2).docx

22,9 Кб

придбати матеріал

Ціна:

58 грн

Рекомендуємо

Модифікована програма з інформатики 8 клас НУШ

337

Ткачук Валерія Олегівна

Різне

8 клас

58 грн

Модифікована програма з інформатики 5 клас НУШ

1091

Ткачук Валерія Олегівна

Інклюзивна освіта

5 клас

58 грн

Модифікована програма з інформатики 5 клас НУШ

232

Ткачук Валерія Олегівна

Інформатика

5 клас

66 грн

Модифікована навчальна програма «Фізика» 8 клас НУШ

1854

Григоренко Юлія Миколаївна

Фізика

8 клас

50 грн

Комплексна підсумкова робота за І семестр для 7 класу за групами результатів з фізики (За підручником В. Г. Бар'яхтар)+ гугл форма

146

Ткачук Валерія Олегівна

Різне

7 клас

33 грн

Модифікована навчальна програма з фізики 8 клас

1139

Тущенко Світлана Володимирівна

Фізика

8 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4097

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»