Мета:
Ознайомити з трьома основними моделями розташування столів;
Вчити розуміти, яка модель є найбільш доцільною для конкретного виду діяльності:
Парне розташування\дослідницька робота в парах.
"Острівки" міжгрупова взаємодія, обмін досвідом, робота в малих групах;
Колоподібна форма колективне обговорення, дискусія, спільне прийняття рішень.
Розвивати вміння планувати та трансформувати освітній простір групи відповідно до педагогічних завдань;
Розвивати критичне мислення та вміння аналізувати умови, необхідні для успішного проведення різних форм роботи;
Тренувати навички візуалізації та моделювання розташування об'єктів у просторі.
