Зміст і завдання цього уроку повністю відповідають вимогам навчальної програми. При проведені уроку всі види діяльності спрямовані на формування предметних та ключових компетентностей, зазначених у меті уроку. Враховуючи вікові та індивідуальні особливості дітей обрані найбільш раціональні види роботи на уроці для реалізації поставлених завдань. Ці форми роботи забезпечують пізнавальну активність і творчий розвиток учнів. Зокрема: - Казка «Чотири доньки»; - Гра «Вірю – не вірю»; - Використання кубиків лего - Інтерактивна вправа «Випадкове колесо»; - сприяє підвищенню пізнавальної активності учнів - Математичний диктант; - Навчаючи – вчуся; - Самостійна робота; - сприяє формуванню вміння самостійно працювати, що є надзвичайно важливим, особливо в умовах змішаного навчання. - Робота з геометричним матеріалом; - Робота над задачею; - спрямовувались на розвиток логічного та критичного мислення, просторової уяви, формуванню математичної компетентності.

