В умовах дистанційного навчання пропоную проводити ранкові зустрічі з опорою на мнемотаблиці до віршів, згідно теми тижня. Вивчення віршів в картинках сприяє розвитку пам'яті, асоціативного мислення, розвитку мовлення. Навчальна програма стає легкою і сприймається із задоволенням. Незамінним також цей вид роботи буде під час роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Доцільно використовувати як при індивідуальній роботі, так із групою учнів або класом при дистанційному та очному навчанні.
«У дівчинки Наталочки»
У дівчинки Наталочки
Є м’ячик і скакалочка
Три ляльки, ведмежатко
Конструктор і курчатко
Вони з дівчатком дружать
А без Наталі-тужать!
Дідух К.М.
До кожного слайду -рядок вірша. Вчитель читає спочатку, потім учні повторюють колективно ,хором, згодом - індивідуально, напам'ять, з опорою на мнемотаблиці.
