Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого
матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».
Опис методичного матеріалу:
міжпредметні зв'язки в процесі підготовки учня ДШМ ми розуміємо як взаємодію викладача й учня в процесі навчання, що передбачає єдність цілей, змістовних і структурних елементів навчальних предметів, що сприяє узагальненню, систематизації і міцності музыкальноисполнительских і музично-теоретичних знань та формування узагальнених професійних умінь і навичок, що забезпечують формування цілісної передпрофесійної підготовки учня.
Браже Т. Г. Інтеграція предметів у сучасній школі // Література в школі. - 1996. - № 5.- С. 151.
Виноградова С. М. Взаємодія музики. - Л: Знання, 1984. - 17 с.
Галацький В. С. Музична література зарубіжних країн: Вип. 3. - М., Музика, 1981. - с. 130 - 135.
Нейгауз Г. Мистецтво фортепіанної гри. Москва, Видавництво «Музика», 1982. - 240 с. - С. 148. Ярулліна Л
Тургенєв І. С. Повісті. - М., Правда, 1989. - с. 219 - 327.
Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого
матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».