Сучасний науково-педагогічний працівник − це не лише викладач, методист, науковець. Нині науково-педагогічний працівник − це обов’язково учасник світового освітньо-наукового простору, рівень інтеграції в який значною мірою характеризується інтенсивністю міжнародного співробітництва. У статті охарактеризовано міжнародне співробітництво як джерело формування компетентностей сучасного науково-педагогічного працівника.