Урок №29
Тема: Міжнародні кризи та збройні конфлікти на початку ХХ ст.
Мета: пояснити причини загострення суперництва великих держав і створення військово-політичних блоків; схарактеризувати головні міжнародні конфлікти й кризи, з'ясувати їх наслідки; розвивати вміння учнів складати порівняльну текстову історичну таблицю, аналізувати суть історичних процесів, робити висновки; виховувати учнів у дусі неприйнятності ідей агресії та мілітаризму як способу вирішення міжнародних проблем.
Формувати групи компетентностей:
-Компетентність спілкування державною мовою для розуміння україномовних текстів різних жанрів, вміння переказувати прочитане, висловлювати власну думку в усній та письмовій формі;
- Соціальну та громадянську компетентності для розуміння важливості
вивчення світової історії; толерантного ставлення до інших народів; виховувати
патріотизм на прикладах історичних осіб;
-Математичну компетентність шляхом побудови логічного ланцюжка подій;
-Інформаційну компетентність для виявлення джерела й авторів інформації;
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.
Обладнання: підручники, зошити, мультимедійна презентація.
Основні дати та події:
1898 р. — іспано-американська війна.
1899-1902 рр. — англо-бурська війна.
1905 р. — перша марокканська криза.
1907 р. — завершення формування Антанти.
1911 р. — друга марокканська криза; загарбання Італією Тріполі.
1912-1913 рр. — балканські війни.
План:
1. Міжнародні кризи та конфлікти
2. Гонка озброєнь
