АНОТАЦІЯ
Психологічний стан та психічне здоров’я під час військових дій є вкрай важливим. Багато людей переживають виснаження, спустошення, тривогу й паніку. Психологи сформулювали корисні поради, як опанувати себе в критичних умовах, як допомогти близьким та підтримувати здоровий психічний стан в критичних умовах. Ми майже справилися з переходом на кардинально новий спосіб життя під час карантину, локдауну…аж раптом- війна. Спочатку була пауза , у всьомута у всіх, потім очікування. Зрештою, ми стали шукати шляхи працювати стабільно та працювати ефективно і показувати нові результати своєї роботи.
На той момент у всіх були більше, аніж високі навички роботи в режимі онлайн. Проте, додався ряд важливих задач:
Моніторити можливість доступу до інтернету здобувачів освіти;
Моніторити дітей, які виїхали в інші регіони, інші країни;
Підлаштовуватися працювати «поміж сирен»;
Між навчальними завданнями заспокоювати дітей, а і їхні родини;
Всі педагогічно-психологічні моменти спрямувати переважно на теми поводження під час воєнного стану, самозбереження, надання допомоги;
Здійснювати регулярну підтримку за допомогою соціальних мереж, груп, офіційних сайтів, персональних ютуб-каналів педагогів.
Телебачення – потужний медіапростір і одна із можливостей надати інформацію, тому нагальним стало питання співпраці з місцевими телеканалами «ТБ Прилуки» та «ТІМ», створили програму «Діалог з психологом», де насьогодні моїх репортажів понад 30 (Додаток 1.).
Мініпрограма включає інтерактивну співпрацю практичного психолога одночасно з усіма учасниками освітнього процесу шляхом залучення їх до тренінгів, ігор, коучингів з різновіковими та змішаними групами ; залучення до соціально-психологічної роботи учасників навчально-виховного процесу, що об’єднуються за спільною проблемою.
