Основне завдання методики Б.М. Гріншпуна при роботі з моторною алалією: створення стимулів, пускових механізмів, які повинні забезпечити розвиток мови у дітей і засвоєння ними мовної системи.
1етап - поява однослівної фрази;
2 етап - вміння будувати просте речення на побутовому рівні (з двох слів);
3 етап - формування речення з 2 основних складових – підмета і присудка.
27 сторінок
