Мета застосування прийому: розвивати комунікативні уміння і навички, допомагати встановлювати емоційні контакти між учнями, забезпечувати виховні завдання, працюючи в команді, прислухатися до думки своїх товаришів, знаходити спільне розв’язання проблем, навчити висловлювати та аргументувати власну думку, правильно її виражати, доводити свою точку зору, аргументувати й дискутувати, розвивати творчий потенціал особистості, створювати сприятливу атмосферу на уроці.










