Успішний перехід до школи ІІ ступеня часто вимагає від учнів адаптації до нового середовища та навчальної програми. У статті розглядаються психологічні прийоми та методи, які можуть допомогти учасникам освітнього процесу уникнути дезадаптації під час цього важливого переходу. Розглянемо стратегії, спрямовані на підтримку емоційного благополуччя, розвиток соціальних навичок та побудову позитивного ставлення до навчання, що сприяє успішній адаптації до нового навчального середовища.








































