Проблема розвитку дошкільників є надзвичайно актуальною, оскільки саме в цьому віці закладаються основи мовної особистості.
Яким буде мовлення наших дітей значною мірою залежить від дорослих, тому завдання дорослих – сприяти активізації мовлення дітей, його інтенсивному, всебічному та граматично і фонетично правильному розвитку.
Мовленням дитина оволодіває в процесі спілкування під час різних видів діяльності, адже всі вони тісно пов'язані з мовленням і супроводжуються ним. Щоб створити оптимальні умови для активізації мовлення дітей я постійно перебуваю у пошуку ефективних форм роботи, вивчаю досвід інших педагогів, намагаюсь творчо впроваджувати в роботі .
Сьогодні педагог має у своєму розпорядженні цілий арсенал засобів для розвитку мовлення дитини. Одним з таких засобів є робота по застосуванню коректурних таблиць за авторською технологією доктора педагогічних наук Наталії Василівни Гавриш.
