Вправа «Асоціативний кущ»: учням пропонується головне слово теми, а навколо — всі слова й фрази, що асоціюються з темою, потім між ними встановлюються зв’язки, виділяються аспекти, щодо яких потрібна додаткова інформація.
Такий прийом розвиває логічне мислення, уяву, пам’ять. За допомогою виразів учні висловлюють свої думки за темою.
Завдання -зразок Ознайомитись із творами І.Січовика. Створити асоціативний кущ
У доробку Ігоря Січовика – дитячі віршовані казки, понад три сотні загадок,тисяча скоромовок. Використано: біографія письменника,твір "Хитра-киця"
