На основі психодіагностичного інструментарію психолог здійснює підбір методик та обирає рівень їхньої складності відповідно до мети дослідження.
На основі інформації отриманої за допомогою психодіагностичних досліджень психолог формулює психодіагностичний висновок, розробляє рекомендації, адресовані конкретному суб’єкту (вчитель, соціальний педагог, батьки) та планує свою подальшу роботу.
