Методичні рекомендації щодо ранньої профорієнтації дошкільнят, які можна буде адаптовати з урахуванням вікових особливостей дітей, освітньої програми закладу та наявних ресурсів, зробивши процес ознайомлення зі світом професій цікавим, пізнавальним та корисним для всебічного розвитку дошкільників.

