Мета роботи: дослідити етимологію та історичну трансформацію назв населених пунктів і водних об’єктів Запорізької області для виявлення культурно-генетичного коду регіону та створення інтерактивного цифрового ресурсу, що візуалізує багатовікову спадщину краю.
Актуальність зумовлена потребою у глибокому переосмисленні національної ідентичності та активними процесами деколонізації топонімічного простору України. У сучасних умовах важливо не просто змінювати назви, а розуміти їхній історичний контекст. Проєкт відповідає запиту на розвиток цифрових компетентностей та soft skills у студентів закладів ПТО через призму патріотичного виховання та регіонального краєзнавства.
Інноваційність полягає у застосуванні STEM-методології до гуманітарного об’єкта дослідження. Робота поєднує:
науковий підхід (Science) - лінгвістичний та етимологічний аналіз пластів топонімії;
технологічність (Technology) - використання ГІС-інструментів для створення інтерактивних карт;
інженерне проєктування (Engineering) - розробка системи візуальних маркерів та архітектури користувацького інтерфейсу;
математичне моделювання (Mathematics) - статистичний аналіз та квантифікація історичних епох у назвах регіону.
Практична значимість полягає у створенні дієвого освітнього продукту — інтерактивної цифрової мапи «Генетичний код топонімів Запорізького краю», яка може бути використана як навчальний посібник на уроках історії, географії та літератури. Розроблена методика проєктної діяльності є універсальною та може бути адаптована викладачами закладів освіти. Крім того, широке впровадження електронних засобів навчання на основі результатів дослідження забезпечує ефективну цифровізацію культурної спадщини громади та створює сучасну платформу для розвитку інтелектуального туризму.
