У ХХІ столітті актуальним є пошук ефективних засад професійного розвитку особистості в умовах швидкого оновлення знань та вимог до кожної професії, появи нових сенсів і понять, які виникають у людини в результаті впливу середовища професійної підготовки та власних зусиль фахового саморозвитку.
Мета роботи – з’ясування умов для професійного розвитку педагога в Комунальному закладі «Полтавський Палац дитячої та юнацької 4 творчості Полтавської міської ради», місця і ролі наукового підходу до формування загальнолюдських і професійно значущих цінностей педагогічних фахівців Палацу ДЮТ.
Завдання роботи:
- огляд останніх досліджень і публікацій в галузі професійного розвитку педагогічних працівників на етапі реалізації державної Концепції «Нова українська школа»;
- аналіз досвіду роботи КЗ «Полтавський Палац дитячої та юнацької творчості Полтавської міської ради» зі створення умов для професійного розвитку педагогів.
