Матеріал реалізує STEM‑математичний напрямок через практичне застосування математики у спорті. Учні розв’язують задачі на обчислення часу, швидкості та відстані на прикладі бігових тренувань, працюють із формулою t=S:v, аналізують вплив змін швидкості та частоти тренувань на результат. Розробка містить сценарій заняття, проблемну ситуацію, групові завдання, підказки та відповіді, а також елементи структурно‑логічної схеми. Захід може бути використаний як позакласний математичний захід, тиждень природничо‑математичних наук або факультативне заняття поза межами обов’язкової програми.













