Робота спрямована на розвиток почуття ритму у дітей старшого дошкільного віку шляхом поєднання музики з рухом, грою та імпровізацією.
Використовую методики Далькроза, Орфа, Кодая та Судзукі, застосовуючи вправи з плесканням, притупами, грою на інструментах і ритмізацією тексту.
Такий підхід сприяє розвитку координації, уваги, творчого мислення та виразності виконання.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкільна освіта›
- Методична розробка «Музично-ритмічна гра як засіб розвитку почуття ритму у дітей старшого дошкільного віку»
Матеріал:
Методична розробка «Музично-ритмічна гра як засіб розвитку почуття ритму у дітей старшого дошкільного віку»
docx 
09.08.2025
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: