Методична робота. Стаття “Методичні основи використання акомпанементу у хореографічній підготовці майбутніх педагогів: розвиток ритмічних та творчих навичок”

Бучок Л., Ярова Л., Майор Н. (2010) Специфіка роботи концертмейстера на початковому етапі вивчення класичного танцю першого року навчання. Ужгород: Ґражда, 168с.
Зорін В. (2018) Методичні аспекти роботи піаніста-концертмейстера у хореографічному класі. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія Педагогічні науки: реалії та перспективи. Київ, Вип. 68. С.42-45

Зихлінська Л., Мей В. (2003). Перші кроки. Приклади уроків для молодих педагогів професійних хореографічних училищ: Практ.посібник по методиці вивчення класичного танцю в мол.класах К.: Логос. 360с
Корж Г. (2021) Забезпечення музичного супроводу екзерсису в класі класичного танцю. Методичні рекомендації до закладів передвищої мистецької освіти спеціальність 025 Музичне мистецтво “Лозівський фаховий вищий коледж мистецтв” Харківської обласної ради (протокол від 14.05.2021 р. №3) 34 с.
Котов В., Л.Одерій (2021) Теорія і методика класичного танцю: Методичні рекомендації до курсу “Практикум класичного танцю” для здобувачів бакалаврського рівня вищої освіти, спеціальність 013 Початкова освіта, спеціалізація “Хореографія”. - Словʼянськ: Вид-во Б.І.Маторіна, 2021. 58 с.
Настюк О. (2013), Особливості роботи концертмейстера на уроках класичного танцю. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. Львів, 2013. №10(269). Ч ІІ.С.117-123.