Методи та засоби навчання хімії в умовах інклюзивної освіти

01.01.2025

2 0

Інклюзивна освіта

Змішаний

101

Увага! Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Методи і прийоми вчителя – це засоби, за допомогою яких він домагається вирішення завдань уроку або заняття. Їх слід вміло відбирати і використовувати. Комбінувати або міняти засоби і методи потрібно так, щоб при цьому відбувалася зміна видів діяльності учнів, щоб змінювався домінантний аналізатор, щоб під час роботи було задіяно якомога більше аналізаторів: слух, зір, моторика, пам’ять і логічне мислення в процесі сприйняття матеріалу. Врахування особливостей учнів передбачає співвіднесення не лише форми і змісту уроку, його методів і прийомів проведення, а й особистісний, а не нормативний характер оцінки досягнень учня

Джерела використаної інформації:

1. УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ №678/2015 Про активізацію роботи щодо забезпечення прав людей з інвалідністю
2. Закон України від 05.07.2017 № 6437 Про внесення змін до Закону України "Про освіту" щодо особливостей доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг
3. Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України» від 24.12.2015 № 911-VIII
4. Постанова Кабінету Міністрів України від 5.07.2004 №848 «Державний стандарт початкової загальної освіти для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку».
5. Постанова Кабінету Міністрів України від 18.07.2012 № 635 «Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 р. № 346 і від 14 червня 2000 р. № 963».
6. Постанова Кабінету Міністрів України від 21.09.2013 № 607 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами».
7. Постанова Кабінету Міністрів України від 29 липня 2015 р.№ 531 Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 р. № 346 і від 14 червня 2000 р. № 963
8. Постанова КМУ від 12 липня 2017 р. № 545 Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр
9. Наказ Міністерства освіти і науки України від 09.12.2010 № 1224 «Про затвердження Положення про спеціальні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах».

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.