Метою методичних рекомендацій є розгляд прийомів та засобів формування самоефективної особистості в гуртках еколого-натуралістичного напряму КПНЗ «ЦДЮТ «Сонях» КМР під час дистанційного навчання в період пандемії Covid-19 та російського вторгнення 2022 року.
Для досягнення мети застосовувалися теоретичні методи дослідження: систематизація, аналіз, обґрунтування понятійного апарату, формулювання концептуальних положень і висновків дослідження, метод аналізу педагогічної документації та чинних нормативних актів, контент-аналіз навчальних програм та методичного забезпечення освітнього процесу для оцінки рівня екологічної освіти під час дистанційного навчання .
Схарактеризовано особливості використання інтернет-ресурсів та інноваційних технологій під час екологічного навчання та виховання юннатів ЗПО. Досліджено шляхи і механізми впровадження екологічної освіти в умовах карантину та війни, форми і засоби для дистанційного екологічного просвітництва, а також критерії оцінювання вихованців гуртків еколого-натуралістичного спрямування. Досліджено можливості програм для екологічної освіти під час дистанційного навчання : «Юні охоронці природи», «Лікарські рослини» (Лист МОН України № 1/11-6201 від 11.06.2018 р.), - Навчальні програми з позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму: еколого-біологічний профіль [збірник / за загальною редакцією В. В. Вербицького].— К.: «НЕНЦ», 2018. — 313 с.
