В даному матеріалі подано методичні рекомендації з трьох завдань:
1. Створення на основі запропонованої задачі трьох нових задач різних рівнів складності та визначення для кожної з них дидактичної цінності (функції)
2. Перевірка і оцінювання запропонованого розв’язання задачі віртуальним учнем, надання рекомендацій щодо роботи над допущеними помилками
3. Надання рекомендацій вчителю й учням щодо опрацювання навчальної теми "Розв'язування трикутників"