Розвиток математичної компетентності дітей з освітніми потребами – це розвиток компетентності у предметному світі і складається з їх уміння диференціювати предмети за їх функціональними ознаками, здатністю орієнтуватися в розмаїтті предметів, класифікувати їх, розрізняти за розташуванням у просторі, за віддаленістю, орієнтуватися у сезонних змінах, тощо.