Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Методичний матеріал на тему «Дослідження просторових уявлень та просторового орієнтування»
Холоденко Марина Іванівна
Інклюзивна освіта
5—6 років
Методичний матеріал не тему "Перелік завдань на тему «Розвиток уваги»"
Холоденко Марина Іванівна
Інклюзивна освіта
5—6 років
Методичний матеріал на тему «Моніторинг корекційно-розвиткових занять»
Холоденко Марина Іванівна
Інклюзивна освіта
дорослі
Методичний матеріал на тему "Розвиток уваги та просторових уявлень"
Холоденко Марина Іванівна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1 клас
Інформаційний матеріал на тему «Корекційна робота аутистичної особистості дитини»
Холоденко Марина Іванівна
Інклюзивна освіта
дорослі
Презентація на тему "Проективні методики дослідження особистості"
Холоденко Марина Іванівна
Психологія
дорослі та змішані
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас