При побудові методики формування інформаційної компетентності майбутнього вчителя в процесі навчання доцільно:
педагогічно виважено та методично вмотивовано поєднати традиційні методи навчання та інноваційні технології;
використовувати інформаційно-комунікаційні технології не лише в навчально-виховному процесі, а й для професійного зростання та вдосконалення, в організації та управлінні навчальним процесом;