Формування уміння відтворювати глибину простору у зображенні розпочинають із освоєння поняття«межа зламу»лінія горизонту,що дозволяє розмежувати у малюнку площину землі і неба. Далі проводиться робота із розташування об’єктів на землі:далі вони малюються меншими, ближче–більшими. Школярів знайомлять із поняттям «плановість» Потім учні освоюють прийом загороджування одних об’єктів іншими: ті, що ближче, перекривають ті, які знаходяться далі. Пізніше проходить знайомство з повітряною перспективою.