У методичної розробці розглядається потужний потенціал методики проведення майстер - класів як інтегруючого чинника у навчально – виховному процесі. Викладачам необхідно постійно вчитися, вчитися один у одного. І кращим побудником для цього повинен стати взаємообмін професійним досвідом, взаємонавчання, взаємовдосконалення своєї виховної та викладацької діяльності. Майстер – клас з’єднує в єдину функціональну систему навчальну дисципліну і творчість.