Досвід роботи спрямований на те, щоб, спираючись на відповідні дидактичні принципи, прищепити інтерес до навчання кожному учневі й за допомогою певних методичних прийомів навчити школярів учитися, створити умови, за яких навчання стане виховним, таким, що формує переконання та особистісні якості.