Подані рекомендації, щодо організаційної та навчально-виховної роботи складають лише частину творчого процесу навчання дітей вокально – хоровому мистецтву. Практичне застосування даних порад на основі творчого осмислення буде запорукою подальшого творчого розвитку дітей, зростання їхньої художньо - виконавської майстерності.
У процесі навчання співу починає розвиватися дитячий голос, а також вирішуватися виховні завдання, пов’язані з вихованням особистості дитини.