Розроблення уроків є не тільки професійним обов’язком вчителя, але й цікавими процесом, у якому він може виразити себе, показати власне бачення навчального процесу. Важливо розуміти сучасні тенденції розвитку освіти, основні принципи, притаманні уроку. Якщо ми мислимо: «Мене так навчали, а тепер так буду навчати я!»- це шлях у минуле, що неможливо повернути, спроба знехтувати досягнення багатьох педагогів; виправдання свого небажання вчитися і досягати нової мети.
Щоб ви обрали для подорожі на великі відстані - автомобіль, літак чи карету з конями, як це робили у минулому? Використання коней було б ефективним засобом пересування в минулому, яким користувалися всі. Однак з плином часу з’явилися нові сучасні засоби транспорту. Змінилося суспільство. Те саме відбувається й в освіті. Вона має запит від суспільства на «створення» самостійно думаючих, відповідальних, ініціативних і творчих особистостей
