цілі:
- формування негативного ставлення учнів до таких понять, як буллінг, моббинг, психологічне насильство;
- формування вміння знайти шляхи виходу з ситуацій цькування;
- формування толерантного ставлення до однолітків;
- закріплення понять буллінг, моббинг як різко негативних явищ життя.
завдання:
- вивчення буллінг з точки зору гендерно-вікового аспекту.