Сьогодні стало звичним, коли у старшу групу приходить новачок, який вперше переступає поріг дошкільного закладу. Зрозуміло, що він не має того багажу знань, який є у інших дітей групи. Є такі діти і в нашому дошкільному закладі.
Що ж мають робити педагоги, щоб навчити таких дітей елементів грамоти, з урахуванням усіх вимог програми «Впевнений старт»?