МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИ ДЛЯ РОЗВИТКУ НАВИЧОК ШВИДКОЧИТАННЯ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
Робота з технодошкою
Цей метод формує в учнів правильне говоріння/письмо, встановлюється відповідність між буквами (позначки на письмі) та звуками (вимова). Здобувачі освіти розвивають логічне мислення та співвідношення слів.
У 1 класі практикую кросворди з картинками легкої будови (лише горизонтальні клітинки і питання за порядком), а починаючи з другого класу, коли діти вже чітко вміють не тільки читати, а і аналізувати, включаю питання прописаним текстом, а в кросворд додаю вертикальні клітинки і нумерацію роблю вроздріб, що концентрує увагу дитини.
