Метод найчастіше використовують для розвитку навичок створення нових продуктів. А для школи основна мета методу – це формування в учнів вміння пошуку рішення нестандартних задач. Передбачає процес пошуку нових асоціативних зв'язків.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Атестаційний кейс вчителя: презентація досвіду та текст виступу "Формування та розвиток креативного потенціалу молодших школярів через інтерактивні методи навчання"