Метод запозичений з маркетингу продажу товарів. У методиці викладання метою методу буде навчити учнів формулювати питання різних видів: закриті, альтернативні і відкриті. Свою назву метод отримав тому, що у ньому закладено відповідний принцип: від простих до найбільш складних питань.