«Метелик розкриває крила» Умовний малюнок музичного твору Конспект заняття з зображувальної діяльності з використанням техніки монотипія для дітей 6 – го року життя.

Програмовий зміст: продовжувати знайомити дітей із знаками симетрії,

використовуючи техніку монотипія (відбиток).Звернути увагу дітей на

м’якість та легку розпливчатість контуру малюнка внаслідок відбитку.

Вчити малювати умовний малюнок музичного твору («Вальс» Є. Доги),

передавати свої враження ритмом ліній та мазків, кольорових плям.

Закріпити вміння розрізняти і називати теплі та холодні кольори.

Дати поняття про контрастні кольори. Спонукати до рухової активності.

Формувати інтерес до нетрадиційних технік малювання, самостійність у

виборі фарб для малюнка.

Розвивати творчі здібності, фантазію, увагу.

Виховувати гуманність, бережне ставлення до природи, музичний смак.

Словник: холодні, теплі, контрастні кольори, ясний, рябий, прудкий, гусениця, композитор.

Матеріал: альбомний аркуш паперу, ілюстрації метеликів, фарби, поопераційна таблиця, запис «Вальс» Є.Доги, вірш «Метелик» І. Кульська, «Метелика ловити я не хочу» Костецький, дерев’яна іграшка – метелик, «метелики» для піддування.

Хід заняття.

1. Розгляд ілюстрацій метеликів. Бесіда про симетрію будови їх тіла.

2. З’являється метелик (іграшка), який вважає себе гусінню. Діти за допомогою фізкультурної казки пояснюють, як гусінь перетворюється на метелика.

(вихователь розповідає, а діти імітують рухами дії казки).

1. Вправ на піддування «Чий метелик далі полетить». Діти читають виразно вірш «Метелика ловити я не хочу» Костецького.

2. Слухання запису «Вальс» Є. Доги:

• Пропонується дітям імпровізованими рухами передавати характер музики, перетворившись на « метелика».

1. Діти відображають свої враження на папері, слухаючи музичний твір повторно, лініями, мазками, крапками.

2. Фізхвилинка «Метелики»:

Всі метелики літають у садок, у садок, літають

Покружляли і присіли до квіток, до квіток, кружляють, присідають

Ти метелика прудкого вибирай, вибирай: вибирають пару

Я рябого, ти ясного доганяй, доганяй. доганяють один одного

А метелик відлітає в далину, в далину,

Доганяю, доганяю, дожену, дожену. знаходять свою пару

1. Практична робота: зображення метелика технікою монотипія. Дітям пропонується вбрати

• теплі кольори

• холодна гама

• контрастні кольори

1. підсумок заняття, оцінка дитячих робіт. Звернути увагу на якість зображення та способи дій.