Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті ставить нові вимоги щодо рівня розвитку інформаційної культури педагогічних працівників і є важливою складовою їхньої професіональної та загальної культури в інформаційному просторі. У медіапрезентації охарактеризовано підходи, організаційно-педагогічні умови розвитку інформаційної культури педагогів та обґрунтовано компоненти й критерії її оцінювання.