У матеріалах досвіду роботи розглянуто питання формування ключових компетентностей учнів початкових класів Нової української школи шляхом використання інноваційних технологій. Широко висвітлено поняття «компетентність», розкрито теоретичні основи компетентнісного підходу в навчанні, представлено практичний досвід роботи з використання інноваційних технологій.
























