Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Технології›
Матеріал до уроку: Характеристика біологічно-активних добавок

Опублікував/ла:

Малига Ася Олегівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Матеріал до уроку: Характеристика біологічно-активних добавок

20.10.2020

8 0

Технології

Дорослі

198

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Харчові́ додáтки (адити́ви) — природні, ідентичні природнім або штучно синтезовані речовини, які додають у їжу як інгредієнт з технологічних міркувань: подовжити термін зберігання (консерванти), перетворити їжу в відношенні кольору, смаку (щоб зберегти і підвищити смак), текстури, консистенції, зовнішнього вигляду.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Характеристика БАД.pdf

618,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Біологічно активні речовини

101

Омельчук Ніна Михайлівна

Біологія

9 клас

20 грн

Біологічно активні речовини

Завгородня Марина Миколаївна

Біологія

9 клас

20 грн

19 грн

Біологічно активні речовини.

Гринькова Анна Геннадіївна

Біологія

9 клас

25 грн

Біологічно активні речовини

Задорожна Олена Анатоліївна

Біологія

9 клас

25 грн

Урок 51. Захист навчальних проєктів. Навчальні проєкти 30. Доцільність та шкідливість біологічно активних добавок.

146

Місько Євгеній Дмитрович

Хімія

10 клас

39 грн

11. Біологічно активні речовини

Василюк Діана Петрівна

Біологія

9 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Проєкт. Чокер з бісеру в техніці ткання

651

Гуменюк Лариса Миколаївна

Технології

змішані

Календарне планування "Дизайн і технології" 3 клас до підручників за програмами О. Савченко та Р.Шияна

1287

Ціось Тетяна Сергіївна

Технології

3 клас

Стаття «Впровадження інноваційних технологій на уроках технологій як засіб формування практичних компетентностей та розвитку творчого потенціалу учнів»