Ці завдання дозволяють більш точно виявити можливості сприймання дитиною звуків, що неправильно вимовляються. Особливу увагу ми звертаємо на стан сприймання тих звуків, які дитина вимовляє правильно. Заняття з учнями молодших класів і дошкільнятами старших груп проводимо в ігровій формі з використанням доступного, різноманітного, естетично оформленого наочного матеріалу, ретельно підібраних ігор і вправ.