ВПРАВИ НА РОЗВИТОК ЗОРОВОГО ТА БУКВЕНОГО ГНОЗИСУ, АНАЛІЗУ ТА СИНТЕЗУ
ГРА «ЛІТЕРИ-ВТІКАЧІ»
Мета: розвиток зорового сприймання та уваги (на матеріалі друкованих літер).
Завдання: Швидко віднайти розкидані по столу літери, та зібрати їх у мішечок.
Обладнання: пластикові букви (можна використати звичайні літери з розрізної азбуки), мішечок.
Інструкція: Із азбуки повтікали літери. Давайте ми відшукаємо кожну неслухняну букву та покладемо у мішечок (або скриньку, тощо). Я називатиму літеру, а ви відшукуйте її на своєму столі та швиденько ховайте втікачку.
Можна запропонувати літери надруковані на папері й швидко обводити «утікачку» олівцем.
Завдання на розвиток слухового контролю, слухової уваги та слухової пам’яті та фонематичного слуху:
“Що ти почув?”
Дитина тихо сидить в кімнаті.
Запропонуйте заплющити очі й послухати вулицю. Через деякий час дозвольте розплющити очі, та розпитайте дитину про її враження. Можливо вона почула гудок машини або сміх дітей, можливо – голос пташки чи ваше дихання і т.д.
