Мета:
формувати вміння порівнювати групи предметів за допомогою складання пар;
учити правильно використовувати слова «дорівнює», «не дорівнює», «стільки ж»;
вправляти в умінні орієнтуватися у просторі;
ознайомити зі знаком «=»;
розвивати увагу, мислення, пам’ять;
виховувати зацікавленість.
