Цільова аудиторія:
Діти 6-8 років з ООП (затримка розумового розвитку), вчителі, асистенти вчителів, батьки.
Навчальний напрям:
Математика, розвиток дрібної моторики, логічне мислення, сенсорний розвиток.
Мета:
Ознайомити педагогів із методикою використання числової лінійки у навчанні дітей з ООП.
Допомогти дітям засвоїти правильне написання цифр через інтерактивні вправи.
Навчити основам складання та віднімання в ігровій формі.
Розробити адаптовані вправи, що враховують особливості дітей з ООП.
Зміст
1. Вступ – особливості навчання дітей з ООП, важливість візуальних і тактильних методів.
2. Числова лінійка як навчальний інструмент – пояснення, методика використання.
3. Правильне написання цифр – вправи, методи, рекомендації для розвитку дрібної моторики.
4. Сума та різниця – інтерактивні завдання, ігрові методи навчання.
5. Творчі завдання та адаптація – використання кольорового коду, наочних матеріалів, індивідуальний підхід.
6. Висновки та рекомендації – як ефективно застосовувати методику в навчальному процесі.
Очікувані результати
Діти навчаться правильно писати цифри та працювати з числовою лінійкою.
Зрозуміють основи складання та віднімання в межах 20.
Покращать навички концентрації, дрібної моторики та логічного мислення.
Будуть зацікавлені навчанням через інтерактивні та творчі завдання.
