Математичний квест «Йдемо за скарбами» з використанням інноваційних технологій для дітей старшого дошкільного віку

Спонукати дітей пізнавати нове, викликати подив від зустрічі з несподіваним.

Розширювати уявлення дітей про водний транспорт, зокрема вітрильник, морських жителів, стилі плавання.

Продовжувати розвивати вміння дітей оперувати цифрами – співвідносити кількість предметів з цифрою.

Формувати вміння порівнювати групи предметів за кількістю і позначати їх знаками «більше», «менше», «дорівнює».

Уміння знаходити суміжні числа та узагальнити знання про плоскі та об’ємні геометричні фігури шляхом виділенні їх малюнку коректурної таблиці, орієнтуватися на площині,

Закріплювати знання про геометричні фігури, користуватися блоками Д’єнеша, вміння порівнювати геометричні фігури з предметами.

Закріпити дні тижня, пори року, частини доби.

Виховувати старанність та інтерес до математики.