Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Розширюємо можливості цифрового уроку з електронною дошкою Всеосвіти
»
Взяти участь Всі події
Матеріал:

Маркування небезпечних речовин. Модифікована навчальна картка з хімії для учнів з ООП (2 аркуші)

pdf
09.11.2026
0 0
7 Клас, Змішаний

10

0

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Зміст

Матеріал складається з двох навчальних аркушів формату А4. Аркуш 1. Теоретичний матеріал. Містить доступне пояснення поняття маркування, дев’ять піктограм небезпеки відповідно до Глобально гармонізованої системи класифікації та маркування хімічної продукції (GHS), їх значення та короткі пояснення небезпечних властивостей речовин. Аркуш 2. Практичні завдання. Містить п’ять модифікованих завдань на розпізнавання знаків небезпеки, визначення небезпечних властивостей речовин, вибір безпечних дій та застосування знань у побутових ситуаціях. Передбачено опорні слова, візуальні підказки та місця для самостійних відповідей. Окрему увагу приділено правилам безпечного поводження з побутовими хімічними засобами, своєчасному зверненню до дорослих і по медичну допомогу в небезпечних ситуаціях. Матеріал супроводжують навчальні персонажі Крапелька й Аргентум, які допомагають підтримувати інтерес до навчання та полегшують сприйняття інформації. Картка передбачає спрощення навчального змісту, короткі інструкції, візуальну підтримку та практичну спрямованість. Може використовуватися під час індивідуальних і групових занять, повторення та закріплення знань, а також для формування життєвих компетентностей учнів з ООП.

Модифікована навчальна картка з хімії «Маркування небезпечних речовин» розроблена для учнів з особливими освітніми потребами (ООП) з метою формування уявлень про маркування небезпечних речовин і розвитку навичок безпечної поведінки в повсякденному житті.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Джерела

Європейська економічна комісія ООН (UNECE). Globally Harmonized System of Classification and Labelling of Chemicals (GHS). Глобально гармонізована система класифікації та маркування хімічної продукції.

https://unece.org/about-ghs

Європейське хімічне агентство (ECHA). CLP Pictograms. Піктограми небезпеки хімічних речовин і сумішей, їх значення та рекомендації щодо безпечного поводження.

https://echa.europa.eu/regulations/clp/clp-pictograms

Європейська комісія. Classification and Labelling (CLP/GHS). Класифікація та маркування небезпечних хімічних речовин і сумішей.

https://single-market-economy.ec.europa.eu/sectors/chemicals/classification-and-labelling-clpghs_en

Міжнародна організація праці (ILO). The Globally Harmonized System of Classification and Labelling of Chemicals (GHS): Brochure. 2022. Інформаційні матеріали щодо хімічної безпеки.

https://www.ilo.org/publications/globally-harmonized-system-classification-and-labelling-chemicals-ghs

Примітка. Навчальний матеріал адаптовано для учнів з особливими освітніми потребами (ООП). Пояснення спрощено відповідно до навчальної мети, з акцентом на розпізнавання небезпеки та формування навичок безпечної поведінки.
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Рекомендуємо

Модифікована навчальна програма з математики для учнів з ООП

docx
Модифікована навчальна програма з математики для учнів з ООП

2264

Аватар профіля Раснюк Олена Георгіївна
Інклюзивна освіта
1—4 клас

50 грн

Модифікована навчальна програма з математики для учнів з ООП

docx
Модифікована навчальна програма з математики для учнів з ООП

1130

Аватар профіля Раснюк Олена Георгіївна
Інклюзивна освіта
2 клас

41 грн

Модифікована навчальна програма з хімії для учнів з ООП 11 клас

docx
Модифікована навчальна програма з хімії для учнів з ООП 11 клас

1013

Аватар профіля Забула Аліна Миколаївна
Хімія
11 клас

60 грн

Модифіковані навчальні програми для учня з ООП. 3 клас.

zip
Модифіковані навчальні програми для учня з ООП. 3 клас.

107

Аватар профіля Горова Ольга Валеріївна
Інклюзивна освіта
3 клас

100 грн

Модифікована навчальна програма з української мови для учнів з ООП

docx
Модифікована навчальна програма з української мови для учнів з ООП

1043

Аватар профіля Раснюк Олена Георгіївна
Інклюзивна освіта
1—2 клас

50 грн

40 грн

Модифікована навчальна програма з української мови для учнів з ООП

docx
Модифікована навчальна програма з української мови для учнів з ООП

3583

Аватар профіля Раснюк Олена Георгіївна
Інклюзивна освіта
1—4 клас

41 грн

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

zip
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6485

Аватар профіля Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

pdf
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

765

Аватар профіля Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

docx
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

2507

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

docx
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1676

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

docx
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3905

Аватар профіля Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

zip
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

692

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас
✖
↑