Організація розвиваючого предметно- просторового середовища є необхідною умовою для формування ігрової та пізнавальної діяльності дитини. В даний час тематичний зміст сюжетів гри стає більш різноманітним. Сучасна дитина дошкільного віку прагне відображати в сюжетно- рольової гри ту соціальну дійсність, в якій він живе і в якій розвивається.