Тиждень БЖ на тему: «Майстерня здоров'я: тиждень корисних звичок та практичних порад»
Творча майстерня «Потяг корисних звичок» (1–4 класи)
Матеріал допоможе цікаво й наочно провести заняття до Тижня безпеки життєдіяльності «Майстерня здоров’я: корисні звички і практичні поради» або будь-якого Дня здоров’я. Діти перетворюються на «мандрівників», а клас – на творчу майстерню, де народжується яскраве панно «Потяг корисних звичок» із п’ятьма напрямами: харчування, рух і активність, сон і відпочинок, гігієна і безпека, емоції.
Заняття побудоване з урахуванням вікових особливостей:
1–2 класи працюють із готовими картинками-іконками корисних звичок і наклеюють їх у відповідні вагони;
3–4 класи заповнюють спеціальні «віконця» власними формулюваннями звичок, тренуючи мовлення, мислення й уміння узагальнювати
До комплекту входить
детальний конспект заняття із поетапно прописаним ходом, репліками вчителя, питаннями для бесіди, руханкою та рефлексією «Мій квиток до потяга»;
локомотив та 5 великих вагонів з назвами напрямів;
віконця для запису корисних звичок (для учнів 3–4 класів);
набори іконок-картинок для 5 блоків здоров’я (харчування, рух, сон, гігієна, емоції) для учнів 1–2 класів;
опорні картки-піктограми для пояснення напрямів (тарілка, кросівок, подушка, мило, сердечко);
макети «Мій квиток до потяга» для підсумкової рефлексії.
Усі матеріали підходять для друку (можна використовувати як настінне панно, як роздаткові картки або для роботи в групах).
Що формує це заняття
уявлення дітей про основні складові здорового способу життя;
уміння називати й добирати конкретні корисні звички до кожного напряму;
навички групової роботи, відповідальність за спільний результат;
позитивне ставлення до здоров’я, вміння обирати корисні звички й обіцяти собі хоча б один маленький крок назустріч «здоровому я».
Матеріал буде корисним класним керівникам, педагогам-організаторам, учителям початкових класів і тим, хто хоче провести яскраву, але low-prep виховну годину з практичним результатом – спільним «Потягом корисних звичок» у класі.









