Логопедичне заняття для дітей зі складними порушеннями мовлення (інтелектуальні мовленнєві "порушення у поєднанні з розладами аутистичного спектра) " Ведмедик у світі рослин» План-конспект логопедичного заняття: «Ведмедик у світі рослин»
Мета . Корекційно-мовленнєва:
Словник: Формувати та уточнювати уявлення про рослини (дерева, кущі, квіти); активізувати назви: дуб, каштан, ялина, бузок, калина, малина, ромашка, пролісок, мак.
Граматика: Вчити практично розрізняти число іменників (один — багато: дуб — дуби) та вживати дієслова й службові слова (у, на, в, ростуть) у мовленні.
Читання: Розвивати навички глобального читання (впізнавання слова як цілісного графічного образу) та співвіднесення «картинка —картинка або слово».
. Корекційно-розвиткова:
Слухова увага: Розвивати вміння слухати мовлення дорослого та співвідносити почуте речення з відповідним малюнком.
Артикуляція та дихання: Зміцнювати м’язи артикуляційного апарату та формувати тривалий цілеспрямований видих.
Сенсорна інтеграція: Розвивати дрібну моторику, тактильні відчуття (через роботу з природним матеріалом) та пропріоцепцію (відчуття тіла в просторі).
Навчально-виховна:
Виховувати дбайливе ставлення до природи та інтерес до довкілля.
Формувати пізнавальну активність та вміння працювати за інструкцією логопеда.
